IQ (oder Intelligenzquotient)-Tests gibt es seit etwa 100 Jahren, in verschiedenen Formen. Heute werden sie in Schulen durchgeführt, um festzustellen, ob Kinder begabt sind oder andere besondere Bedürfnisse haben, sowie von Unternehmen und anderen Arbeitgebern. Sie können auch „Do-it-yourself“-IQ-Tests im Internet finden, wenn Sie neugierig sind, was Ihr Ergebnis ist.
Aber wenn Sie ein Ergebnis haben, was bedeutet diese Zahl dann wirklich? Wie funktionieren Tests, die vorgeben, die Intelligenz zu messen, und spiegeln die Ergebnisse tatsächlich Ihre Gehirnleistung wider? Wie verhält sich Ihr IQ-Wert im Vergleich zu dem von anderen, die solche Tests gemacht haben?
IQ-Wertebereiche und ihre Bedeutung
Die meisten der heute weit verbreiteten IQ-Tests versuchen, Schlüsselfähigkeiten zu messen, wie z. B. Sprache, mathematische Fähigkeiten, räumliche Fähigkeiten und andere. Sie testen auch auf Logik, abstraktes Denken, Lernfähigkeit und wie gut Sie Informationen behalten.
Gängige IQ-Tests, wie z. B. die Wechsler Adult Intelligence Scale und die Stanford-Binet Intelligence Scales, verwenden eine Bewertungsmethode, die auf dem Vergleich Ihres Ergebnisses mit dem anderer Personen desselben Geschlechts und Alters basiert. Diese Werte fallen entlang einer Glockenkurve, wobei die meisten Menschen in der Mitte liegen und ein viel kleinerer Prozentsatz der Testteilnehmer am oberen und unteren Ende punktet. Nur etwa 2 % der Menschen werden beispielsweise in die höchste IQ-Kategorie eingestuft.
Hier ist ein typischer IQ-Test-Punktebereich. Beachten Sie, dass diese Zahlen leicht abweichen können, je nachdem, welchen Test Sie machen.
- 130 und höher: Hochbegabt
- 120 – 129: Hochbegabt
- 111 – 119: Überdurchschnittlich intelligent
- 90 – 109: Durchschnittliche Intelligenz
- 80 – 89: Unterdurchschnittliche Intelligenz
- 70 – 79: Grenzwertige Intelligenz
- 69 und darunter: Extrem niedrige Intelligenz
Ein anderer IQ-Test legt 85 bis 115 als durchschnittlichen Bereich fest, mit 145 als Beginn des hohen IQ und 160 oder höher als „Genius-Level“.
Die American Psychiatric Association hat die folgenden Bereiche für sehr niedrige IQ-Werte entwickelt, um den Grad der Behinderung widerzuspiegeln:
- 71 – 84: Grenzwertige intellektuelle Funktion
- 50 – 55 bis etwa 70: Leichte geistige Retardierung
- 35 – 50 bis 50 – 55: Moderate Retardierung
- 20 – 25 bis 35 – 40: Schwere geistige Retardierung
- Unter 20 – 25: Tiefgreifende mentale Retardierung
Definiert Ihr IQ-Test-Ergebnis Sie?
Experten, die sich mit Intelligenz beschäftigen, sagen nein. Tatsächlich sagen sie, dass ein einzelnes Testergebnis allein, ohne Berücksichtigung sozioökonomischer, genetischer und anderer Faktoren, nicht verwendet werden sollte, um Aussagen über Menschen zu treffen. Es kann sein, dass Sie sich an dem Tag, an dem Sie den Test gemacht haben, krank gefühlt haben; es kann sein, dass Sie aufgrund von Sprachschwierigkeiten (wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist) nicht alle Fragen verstanden haben; oder Sie können unter dem Test leiden anxiety.
Eine weitere Sorge ist, dass IQ-Tests viele der Eigenschaften, die einen Menschen erfolgreich machen, nicht erfassen. Ein sehr hoher IQ mag Ihnen zwar erlauben, schneller zu denken als die meisten anderen, aber diese Fähigkeit bedeutet nicht unbedingt, dass Sie gewinnbringende Aktien auswählen, Produkte an widerwillige Kunden verkaufen, mehr Freunde finden oder auf eine andere Art und Weise erfolgreich sein können.
Es macht Sie auch nicht zu einem guten Menschen. Einer der höchsten jemals gemessenen IQs lag bei 210 von Nathan Leopold, einem wohlhabenden College-Studenten aus Chicago, der 1924 Berühmtheit erlangte, weil er (zusammen mit seinem Freund Richard Loeb) einen 14-jährigen Jungen aus „intellektuellem Nervenkitzel“ tötete. In ähnlicher Weise erreichte der „Unabomber“ Ted Kaczynski als junges Mathe-Wunderkind einen Wert von 167, wurde mit 15 Jahren in Harvard aufgenommen und tötete anschließend drei Menschen und verletzte 23 weitere.
Einige Forscher sagen, dass IQ-Tests an ihrer Prämisse scheitern; dass die traditionellen Vorstellungen von Intelligenz nicht alle Möglichkeiten einschließen, wie wir intelligent sind. Der Forscher Howard Gardner, der kürzlich von der Harvard Graduate School of Education in den Ruhestand ging, stellte die Theorie auf, dass es mehrere Intelligenzen gibt, von denen die meisten in typischen IQ-Tests nicht erfasst werden. Zu diesen Intelligenzen gehören mathematische, verbale, visuell-räumliche, physiologische, naturalistische, selbstreflexive, soziale und musikalische Begabungen. Andere Theoretiker sagen, dass der EQ oder die emotionale Intelligenz genauso wichtig für den Erfolg ist wie der IQ.
Obwohl der IQ mit der Genetik zusammenhängt – eineiige Zwillinge, die bei der Geburt getrennt wurden, haben zum Beispiel ähnliche IQ-Werte – ist er auch kein festes Merkmal. Studien zeigen, dass eine Person ihre Intelligenz durch Bildung (bis zu 5 IQ-Punkte für jedes Lernjahr), bessere Ernährung und Bewegung steigern kann. Einige Gehirntrainingsprogramme können die Intelligenz ebenfalls steigern. Die Einstellung und die Motivation können ebenfalls einen Unterschied ausmachen. Untersuchungen haben gezeigt, dass der Gedanke, intelligent zu sein, zu besseren Ergebnissen führen kann, und dass eine finanzielle Belohnung für ein höheres Ergebnis den Wert um bis zu 20 Punkte erhöhen kann.
Die IQ-Werte sind bereits gestiegen, weltweit um etwa drei Punkte pro Jahrzehnt, beginnend in der zweiten Hälfte des 20. Einige Forscher führen dies auf eine verbesserte Ernährung zurück, andere auf die Fortschritte, die Kinder beim Lösen von Problemen gemacht haben, die in diesen Tests gestellt werden. Der Forscher, der das Phänomen entdeckte, der neuseeländische Philosoph James Flynn, glaubt jedoch, dass ein Schlüsselfaktor die niedrigere Geburtenrate ist, die es den Erwachsenen erlaubt, ihren Kindern mehr Aufmerksamkeit zu schenken.
In Zukunft werden Forscher auch untersuchen, wie man den IQ-Wert durch Medikamente (Nootropika) erhöhen kann, wobei verschiedene Medikamente in verschiedenen Lebensphasen verabreicht werden, um unser Gehirn scharf zu halten. Vielleicht brauchen Sie eines Tages nur eine Pille, um einen höheren IQ-Wert zu erreichen.
- IQ-Klassifikationen. Bewertung Psychologie Online. http://www.assessmentpsychology.com/iqclassifications.htm
- IQ-Tests. MedlinePlus, U.S. National Library of Medicine. https://medlineplus.gov/ency/article/001912.htm
- Der IQ-Test. Encyclopedia Britannica. https://www.britannica.com/science/IQ
- Was misst der IQ wirklich? Wissenschaftsmagazin (American Association for the Advancement of Science). https://www.sciencemag.org/news/2011/04/what-does-iq-really-measure
- Ritchie SJ, Tucker-Drob EM. Wie sehr verbessert Bildung die Intelligenz? A Meta-Analysis. Psychological Science, 2018;29(8), 1358-1369. https://doi.org/10.1177/0956797618774253
- Improving Intelligence. Association for Psychological Science. https://www.psychologicalscience.org/observer/improving-intelligence
- Leopold und Loeb. Britannica. https://www.britannica.com/biography/Leopold-and-Loeb
- Intelligence Quotient Rising Worldwide. Psych Central. https://psychcentral.com/lib/intelligence-quotient-rising-worldwide/
- Was ist IQ? Mensa International. https://www.mensa.org/iq/what-iq
- Bedeutung der IQ-Skala. 123 Test. https://www.123test.com/interpretation-of-an-iq-score/
- Warum ein hoher IQ nicht bedeutet, dass man klug ist. Yale Schule für Management. Kundeneinblicke. https://som.yale.edu/news/2009/11/why-high-iq-doesnt-mean-youre-smart
- Eine sichere Droge zur Steigerung der Gehirnleistung. Scientific American. https://www.scientificamerican.com/article/a-safe-drug-to-boost-brainpower/